星期一, 五月 11, 2020

名师谈写作文:一个题目有一百种写作方法

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魏书生老师有句口头禅:“对一个问题,有一百种解决的方法。”要寻求这“一百种解决的方法”,就要运用发散思维。

发散型思维是创新思维的主要思维方式,是指沿着不同方向、不同的角度思考问题,从多方面寻找问题的多个答案的思维方法,运用这种思维方式,可以摆脱传统习惯的禁锢,突破常规的束缚,闯出新路子,提出新颖独到的创见。

我们一些学生,长期受定向思维的影响,迷信老师,迷信书本,亦步亦趋,拾人牙慧,不敢越雷池一步,提不出或不敢提与之不同的新见解、新思路,这对写作文来说是不利的。我提出的是“一个题目,有一百种写作方法”。

怎样培养发散思维能力呢?怎样才能运用多种方法写作文呢?

比如我们经常会面对一个写母亲的作文题目。

母亲,大家都最喜爱的人物,也是最熟悉的人物,按理来说,这类作文内容是最好写的,可是往往有同学觉得,总是写母亲,该写的都写了,都写得腻了,还有什么好写呢?其实,母爱是一部读不完的书,母亲也是一个永远写不完的文章。你不妨试着从不同的思维方法去寻找你合适的选材。

一是运用多向思维,开拓自己的思路。比如抓住母亲的特点去写。比如《购物狂妈妈》、《神厨妈妈》、《幽默妈妈》《糊涂的妈妈》等等。

二是运用逆向思维,即打破传统的思维程序,对问题作反方向思考。

运用这种思维方式,常常会翻出新意,收到出人意料、令人耳目一新的效果。母亲经常在生活上学习上帮助我们,我们能不能做一些实践体验作文:开展为妈妈做一件事活动,每个学生做一件力所能及的事来表达自己的爱(如为妈妈梳一次头、洗一次脸,洗一次脚或给妈妈烧一顿可口的饭菜等,或者给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话。还有个同学突发奇想,妈妈不是平时爱吻我吗,我通过还妈妈一个吻来表达自己对母亲的爱,这该多么有意义啊。有个同学想到妈妈平时经常为给她梳妆打扮,于是帮妈妈做美容后写《美容妈妈》。

三是运用侧向思维,引导学生的思维避开众人注目的正面,从一般人不注意的侧面进行思考,寻找突破口,解决问题。如妈妈的手,妈妈的白发,妈妈的口头禅等。

四是运用想象思维。比如我们可以通过比喻修辞写法来想想母爱的特点,写《母爱如春雨》、《母爱如风》的作文。

五是运用形象思维,进行合理的假设、推测、联想、想象,从而有所创造。也有同学采用换角色思考,与妈妈换一个角色,想象自己是妈妈该如何去做。写成《假如我是妈妈》的作文。也可以多看一些文学作品,如小小说、短剧、诗歌等,多题材写母亲。

六是运用直觉思维,培养、诱发、捕捉写作灵感。如有部分同学想到节前给妈妈写一封信。说一些你真心想说的话,说出自己平时不敢表白的心里话。写出了《妈妈,别冷落我》、《写给后妈的一封信》、《谢谢你,妈妈》等优秀作文。

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我不爱写作文,也不会写作文怎么办?

我们需要适当的指导,并鼓励阅读正面,正面和有益的书籍。但是,如果内容太难阅读,则会降低阅读兴趣。内容太简单了,它将感觉毫无意义和新知识。这时,我们需要选择一些阅读难度和阅读能力相匹配的书,以激发阅读兴趣并提高阅读能力。
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