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    引号的使用方法与技巧

    引号可分为两种类型:双引号(“”)和单引号(‘’),它们只有形式上的差异,性质上和意义上没有什么分别。引号的主要用途,是标明行文中直接引用的话。一般习惯都是用双引号,只是引用的话里还需要再用引号,也就是引号里再套用引号时,才用单引号。我们把这个叫做外双内单。

    一、基本用法

    1.用于标示行文中的人物对话和直接引文

    【例1】我说道:“爸爸,你走吧。”

    他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”

    (朱自清《背影》)

    【例2】“我是一个美国兵。”伞兵说,“你们愿意把我藏起来吗?”

    (狄斯尼《勇气》)

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    【例3】于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的,有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的,有念“上九潜龙勿用”的,有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。

    (鲁迅《从百草园到三味书屋》)

    【例4】我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开”。

    (彭荆风《驿路梨花》)

    【例5】其实,又何止自然科学,社会科学同样需要探索精神。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,应该成为全体科学工作者的座右铭。

    (郝铭鉴《“挑战者号”追思》)

    【例6】后来,我们的声音便低下去,静下去,只有他还大声朗读着:“铁如意,指挥倜傥,一座皆惊呢~~~;金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬~~~……”

    (鲁迅《从百草园到三味书屋》)

    【例1】、【例2】是人物对话;【例3】、【例4】、【例5】、【例6】是直接引文。如果是变动了的间接引语就不需要用引号。

    2.用于标明表示否定、讽刺等意味的词语和反语

    【例1】德国强占山东胶州湾,“租借”99年;

    俄国强占辽宁旅顺大连,“租借”25年;

    法国强占广东广州湾,“租借”99年;

    英国强占山东威海卫与香港新界,前者“租借”25年,后者“租借”99年。

    (杨振宁《邓稼先》)

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    【例2】“战时和战后的对华援助”,据白皮书说是四十五亿美元,据我们统计是五十九亿一千四百余万美元,帮助蒋介石杀死几百万中国人,也算一项“友谊”的表示。

    (毛泽东《“友谊”,还是侵略?”》)

    【例3】邓稼先虽有“福将”之称,意外总是不能完全避免的。

    (杨振宁《邓稼先》)

    【例4】一时间“走后门”要求参加义务劳动的电话不绝于耳:首都医院把电话打到组委会秘书长办公室,中国船舶总公司六次派人交涉,北京市二十七中学托副市长说情……

    【例1】、【例2】中的“租借”、“友谊”分明就是帝国主义对中国的侵略,含有强烈的讽刺意味,需要用引号标示出来;【例3】中的“福将”含有否定意味;【例4】中的“走后门”,原来是个表示贬义的惯用语,指那些不按正常渠道办事,专搞不正之风的人的行为。在这里说的是反语,丝毫没有贬义。如果不用引号标示出来,很可能引起误解。

    3.用于标示那些需要突出强调的或有特殊意义的词语、需要着重论述的对象

    【例1】此后我就留心这八只脚的“诸葛亮”怎样捉飞将,并且看出,它有各种各样捉拿的方法。

    (周建人《蜘蛛》)

    【例2】其实,南极的重要性还远非如此。它不仅掌握着控制全球性风云变幻的“钥匙”,而且还储存着足以使大部分人类陷入灭顶之灾的“武器”!

    (任梦华《气候的威力》)

    【例3】爸爸发现后就摆出在课堂讲课的架势教育妈妈。妈妈不服气,说她这是休息,她不能“守桌待诗”。我说妈妈错了,是守株待兔。

    (舒婷《我儿子一家》)

    【例4】不要认为岩石是坚固不坏的,它无时无刻不经受着从各方面的“攻击”:炎热的阳光烘烤着它,严寒的霜雪冷冻着它,风吹着它,雨打着它……

    (陶世龙《时间的脚印》)

    【例5】一到夏天,睡觉时她又伸开两手两脚,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。

    (鲁迅《阿长与〈山海经〉》

    【例6】12年过去了,那小姑娘的爸爸一定早回来了。她妈妈也一定好了吧?因为我们“大家”都“好”了!

    (冰心《小橘灯》)

    【例7】也许还有人心里隐隐约约地说:你说的就是那些“兵”吗?他们看来是很平凡、很简单的哩。

    (魏巍《谁是最可爱的人》)

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    上述例句引号中的词语都具有特殊的含义:【例1】中的此“诸葛亮”非彼“诸葛亮”,非指卧龙先生实指蜘蛛;【例2】中的“钥匙”和“武器”是有特殊意义的;【例3】中的“守桌待诗”具有特殊意义,是由“守株待兔”演变而成的;【例4】中的“攻击”是指各种恶劣的气候。这些词语都是作者所要强调的、有特殊含义的词语,要标示引号;【例5】中的“大”是为了突出阿长的睡相;【例6】中的“大家”都“好”是小姑娘特别希望和强调的;【例7】中的“兵”也是作者要突出和强调的。

    4.行文中引用成语、俗语、谚语、歇后语时,要标示引号

    【例1】“鞠躬尽瘁,死而后已”,正好准确地描述了他的一生。

    (杨振宁《邓稼先》)

    【例2】“差之毫厘,失之千里”,是我国古代的一句格言。把它运用在发射人造卫星,洲际火箭上,竟是十分现实的问题。

    (《治学的秘诀》)

    【例3】我国有句谚语说:“画龙画虎难画骨,知人知面不知心”,说明了解一个人的内心,是不那么容易的。

    (艾芜《谈短篇小说》)

    【例4】农民当中流传一句话:“勤一勤不受贫,懒一懒豁只眼”,仔细玩味,还真有道理呢!

    【例5】他们的骂人话都是以贫为耻,比如“瘪三”“乡下人”“叫花子吃死蟹——只只鲜”,没什么历史观,也不讲精神价值的。

    (王安忆《两个大都市》)

    5.用于标示行文中的简称、略语、专有名词如绰号等

    【例1】“文革”初期,他所在三研究所成立了两派群众组织,对吵对打,和当时全国其他单位一样。

    (杨振宁《邓稼先》)

    【例2】当前,要坚定不移地贯彻执行十一届三中全会以来的路线,全面坚持“一个中心,两个基本点”。

    【例3】在我们的国土上,有这样一些平凡高尚的人。他们像沙石,像小草,默默地为“四化”大厦奠基,静静地为祖国呈现新绿,任凭风风雨雨袭击,总是矢志不渝。

    【例4】根据地建立起抗日民主政权。抗日民主政权实行“三三制”原则。

    【例1】中的“文革”是“文化大革命”的简称;【例2】中的“一个中心,两个基本点”即以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放的简称;【例3】中的“四化”即指工业现代化,农业现代化,国防现代化,科学现代化的简称;【例4】中的“三三制”即在抗日民主政权中,代表工人和贫民的共产党员,代表小资产阶级的进步分子,代表民族资产阶级和开明绅士的中间分子,各占1/3的名额。这些简称,都要用引号标示。

    【例5】美“挑战者”号航天飞机升空后爆炸。

    (张允文《美“挑战者”号航天飞机升空后爆炸》)

    【例6】它告诉我们,在离开现在大约六亿多年前到五亿多年前的那个叫“寒武纪”的时代,地球上的海洋是多么的宽广。

    (陶世龙《时间的脚步》)

    【例7】觉英、觉群和觉世也买了些“滴滴金”、“地老鼠”和“神书带箭”来燃放。

    (巴金《家》)

    【例8】我孩子时候,在斜对面的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施”。

    (鲁迅《故乡》)

    【例9】唱《金山寺》她装白娘娘,跑起来白罗裙满台飞,一个人撑满台,好像一只蚕蛾儿,人都叫她“小飞蛾”。

    (赵树理《登记》)

    【例10】他是著名的“喜欢拉拢”,最会替人吹,朋友中间给他起的诨名叫“红头火柴”,——并非因为他是光大火柴厂的老板,却实在是形容他到处“一擦就着”就和红火柴差不多。

    (茅盾《子夜》)

    【例5】到【例7】中引号内都是专用名词。【例8】至【例10】中的“豆腐西施”、 “小飞蛾”和“红头火柴”都是绰号。

    6.用于标明行文中的象声词

    【例1】它很悲楚地叫一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。

    (郑振铎《猫》)

    【例2】当时速减到159公里时,机翼发出“嘭”的一声闷响飞机失去操纵,进入极限状态,正呈自由落体状态往下坠,如果在12秒内不能改出,后果不堪设想。

    (杨前进《试飞英雄邹延龄》)

    【例3】张书通再也抑制不住自己的感情,泪水夺眶而出,“呜呜”哭了起来。

    (穆娴静《他从海底生还》)

    【例4】他又游到沉船尾轴处,用10多公斤重的潜水鞋“咚咚”猛踢船体。突然,意外地从沉船深处传来微弱的两下回音:“当!当!”

    (穆娴静《他从海底生还》)

    【例5】陈小手接过来,看也不看,装进口袋里,洗洗手,喝一杯热茶,道一声“得罪”,出门上马,只听见他的马的銮铃声“哗棱棱”……走远了。

    (汪曾祺《陈小手》)

    7.表示节日、纪念日的数字部分和重大历史事件用数字表示的部分,要用引号标示

    【例1】“五四”后的文学流派较之近代文学流派在文体和艺术形式上也有富于现代意义的更为自觉的追求。

    (黄曼君《现代文学流派》)

    【例2】恰巧“八一”节要检阅民兵,小元跟广聚说,要做些挂包、子弹袋、炒面袋,还要准备七八个人三天的吃喝。

    (赵树理《李有才板话》)

    【例3】“九·一八”事变后,全国人民反对蒋介石的不抵抗政策,要求政府停止内战,抵抗日本的侵略。抗日救亡运动迅速高涨起来。

    【例4】1947年5月,上海学生举行声势浩大的“反饥饿、反内战、反迫害”示威游行。这一斗争迅速扩展到南京、北平等许多城市。20日,南京、上海、杭州等地的学生在南京联合示威游行。反动军警用木棍、皮鞭打伤学生几百人。同一天,在天津也发生了反动军警殴伤和逮捕学生的事件。这就是“五·二O”血案。

    8.如果引文内还有引文,就要同时使用单引号和双引号。使用时,双引号在外面,单引号在里面

    【例1】她极其郑重地说:“明天是正月初一,清早一睁开眼睛,第一句话就得对我说:‘阿妈,恭喜恭喜!’记得么?你要记着,这是一年的运气的事情。不许说别的话!说过之后,还得吃一点福橘。”

    (鲁迅《阿长与〈山海经〉》)

    【例2】“先生,‘怪哉’这虫,是怎么一回事?……”我上了生书,将要退下来的时候,赶忙问。

    (鲁迅《从百草园到三味书屋》)

    【例3】张老师又笑了,说:“我们都知道你淘气,可是我们中国古语说‘淘气的小子是好的,淘气的姑娘是巧的。’从前所谓淘气的孩子,都是心思很活泼的。”

    (冰心《陶奇的暑假日记》)

    【例4】我听见韩麦尔先生对我说:

    “我也不责备你,小弗郎士,你自己一定够难受的了。这就是了。大家天天都这么想:‘算了吧,时间有的是,明天再学也不迟。’现在看看我们的结果吧。唉,总要把学习拖到明天,这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理由对我们说了:‘怎么?你们还自己说是法国人呢,你们连自己的语言都不会说,不会写!……’不过,可怜的小弗郎士,也并不是你一个人的过错,我们大家都有许多地方应该责备自己呢……”

    (都德《最后一课》)

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    二、误用辨析

    引号标明行文中直接引用的话、着重论述或强调的对象、具有特殊含义的词语。引号的误用有以下三种情况:

    1.少用引号

    含有特殊意义的词语,如反语、绰号等都需要用引号标明。

    【例1】有的同学写文章专门注意找例子,时间长了,大家就管他叫例子。

    (《中学生阅读与写作》)

    【例1】“例子”是别人给取的绰号,应该用引号标明。

    2.在间接引语中引号的误用

    将别人的话或文章原封不动地引用,称为直接引用,用自己的话转述别人的意思或文章内容,称为间接引用。直接引用的话要用引号标出,间接引用的话不用引号。

    【例1】国内两家颇具影响力的法律报纸发表了针锋相对的观点。一个批评说:“法官明知当事人可以求得10万元的赔款,却装聋作哑,判决难言公正”;另一个则辩护道:“法官应当消极中立,当事人既然未主张,法官爱莫能助”

    (《谁来埋单》《打工》)

    【例1】是转述他人说话的意思,不是直接引用原话,因此不要用引号标明,应该将引号去掉。

    3.引号内引语标点的误用

    【例4】老师勉励我说:“你要学习鲁迅的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”的精神,全心全意为党和人民工作。”

    (邓婕《双色作文》)

    【例4】引语里又有引语,不该都用双引号,应该先用双引号,后用单引号,即“外双内单”。把“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”的双引号改为单引号。另外,“……孺子牛”在这句里不是独立的一句话,它后边的一句话并不表示停顿,所以这个句号多余,放在那儿形式也不美观,应该把它删去。

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