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    阅读课堂

    郭史光宏:儿童文学里的教养智慧

    我们不断鼓励孩子阅读,希望他们爱上阅读,培养终身学习的习惯。那么,我们呢?我们在阅读吗?我们会阅读吗?我们爱阅读吗?身教胜于言教,不妨以身作则,从自身的阅读开始,从儿童文学开始吧!

    现代文阅读答题技巧

    现代文阅读题,是很多同学的痛点,拉开分数差距的关键,由于题型多涉及主观题,这也是难度大的原因之一。如何去对原文进行分析文学写作要素、揣测作者的写作意图、还要有效地组织语言来准确表达方能达到满分或高分?

    中学语文试卷,7大知识点分析

    中学的语文试卷可以把它分为七大块,基础知识题、概述内容、文言文选择题、文言文翻译、诗歌鉴赏题、现代文阅读和作文,每一块知识点,都有一定的做题方法和做题思路。

    《捅马蜂窝》- 冯骥才 赏析

    本文的最大特点,是善于表现人物的内心特点——作者写了我这样一个淘气儿童的恶作剧,恶作剧的过程写得非常细致,通过动作和内心描写,来反映儿童天真、淘气、可爱的心理特征。

    捅马蜂窝-冯骥才

    我听了心里暗暗吃惊。一只小虫竟有这样的激情和勇气。低头再瞧瞧这只马蜂,微风吹着它,轻轻颤动,好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架式;与毁坏它们生活的人拼出一死,真像一个英雄……我面对这壮烈牺牲的小飞虫的尸体,似乎有种罪孽感沉重地压在我心上。

    别把数字阅读与纸本阅读对立起来

    我们不应该把数字阅读与传统纸本阅读对立起来,而要看到其在提高阅读效率、促进全民阅读等方面的积极价值。

    朱永新:让书香伴随孩子成长

    研制和修订阅读书目,探索多元的阅读方法,营造书香校园……近30年来,苏州大学教授朱永新始终没有停下推广儿童阅读的脚步。在他看来,用阅读照亮更多孩子的成长之路,能为人类智慧和文明的发展拓展出更大空间。   5月4日晚,国际儿童读物联盟(IBBY)2020年奖项发布会以线上直播的形式与全球观众见面。儿童文学与阅读界三大备受瞩目的国际奖项——国际安徒生奖,IBBY—朝日阅读促进奖,IBBY—iRead爱阅人物奖揭晓。其中,来自中国的朱永新与来自荷兰的玛丽特·托恩奎斯特成为IBBY—iRead爱阅人物奖首届获奖者。   朱永新,苏州大学教授、新阅读研究所创办者,推动儿童阅读近30年。

    诗人笔下的散文表达

    在他的《故乡是我的,也是你的》这本散文集中,他虽然把这些散文按不同的谱系分列为五个系列小辑,但只要认真阅读,便不难发现,作家的注意力、思维舵向、情绪温度几乎是一致的。这当然不是缺点,这正是一个成熟作家的个性风格,或者叫文本辨识度。

    听书:唤醒被遗忘的阅读方式

    “阅读革命正在进行,有声阅读是其中重要一环。”赵丽华认为,互联网时代的有声阅读是人类阅读史的有机组成部分,与中国文化中的说书传统、西方文化中的朗读传统均有相通之处。声音是被遗忘的阅读方式。从苏美尔人最初的刻写板开始,书写文字的目的就是为了大声念出,阅读就是朗诵,文字本身就是声音。

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    连接号的使用方法与技巧

    连接号有四种形式,分别是占一个字位置的短横(—)、占两个字位置的长横(——)、占半个字位置的(-)和波纹连接号(~)。它的主要作用,是把同一类型的两个或两个以上的专有名词连接起来构成一个复合词,一个整体。这个复合词仍然表示一个名词。

    “知人论世”在文学鉴赏中的作用

    "知人论世"是鉴赏文学作品的一个重要的方法。"知人论世"说是由孟子提出来的。孟子曾对弟子万章说:"颂其诗, 读其书, 不知其人, 可乎?是以论其世也。是尚有也。"尽管孟子的本义是要"尚友", 但在客观上还是道出了理解鉴赏文学作品的一种方法。

    乐府诗的艺术特点

    汉乐府民歌内容丰富,反映了当时广阔的社会生活,艺术上刚健清新,其五言、七言和杂言的诗歌形式,是文人五七言诗歌的先声,是中国诗歌史上宝贵的财富。

    作文基本功之学会联想与想象

    联想与想象是一对孪生姐妹,她们是创造之母。愿同学们在读书和作文的实践中,努力培养和锻炼自己的联想与想象能力,写出有新意的好作品来。
    不能拷贝,谢谢!