More

    新闻剪报

    郭史光宏:儿童文学里的教养智慧

    我们不断鼓励孩子阅读,希望他们爱上阅读,培养终身学习的习惯。那么,我们呢?我们在阅读吗?我们会阅读吗?我们爱阅读吗?身教胜于言教,不妨以身作则,从自身的阅读开始,从儿童文学开始吧!

    周星辰:管制令时期的马来西亚生态语文教育

    生态语文大资料测评,是资料化分析七种能力和五种素养水准等级的系统。生态语文教育系统在学习过程中会完整的记录学生们在倾听、阅读、研学、思维、口语、写作、表达这七种能力的时常表现,并将这种表现分成九个等级,以资料的形式呈现出来,并加以统计评估。

    林韦佳:马来西亚华人该有自己的声音

    我相信,我们的多元价值才是真正的得天独厚,全马华人我们绝对养得起优质的中文出版社和优秀马华作家去传递我们的声音。让我们一起撑大将吧!

    廖德来.中文词语规范须在地化

    日前在社交媒体浏览了某一教育中心发布了4页中文规范词语,引发一些媒体从业员、教育工作者、社运人士及家长们的批评,认为这样的中文规范是一种野蛮、独裁、霸道、不合逻辑的行为,情绪多倾向于愤怒与不解,最终导致该中心火速删除相关帖文。

    范恒银/没有后悔考华文

    以前的我们没有多想报考华文会为我们未来带来什么好处,我们只记得那时华文老师跟我们说:“你是华人就不可以放弃华文!”我很感激老师从未放弃教育我们华文。孩子们,别再轻易放弃我们的母语!母语是我们的灵魂。

    骆宇欣.不必外来规范

    我们身为马来西亚人,所谓的华文教育也已经有从小学到大学的完整教育体系。口语和书面用词,我们都分得清。在校园阶段就已经懂得口语方言是绝不会写进作文里成为病句导致扣分,但也不至于矫枉过正得要有什么规范列表来与身边息息相关的文化自我审查,自我阉割。

    曾毓林.学习华文为何如此坎坷

    是不是学习华文的路都要如此荆棘满布?尤其是国中生。还是此景大马才有?

    造出灵动阅读地标——华小的概念图书馆

    世界各国的公共图书馆建筑设计,从宏伟到前卫,各具风格与特色;学校图书馆也各有主题卖点,但回看我国华小图书馆大都还停留在传统摆设──长桌、书架,少有惊喜。所幸近年开始有改变,一些华小图书馆开始采纳专业设计师构思,建设充满设计感的“概念图书馆”

    可能是中国最神秘的女诗人,93岁灰娃在上海:我的诗就是心电图

    “心里有一种很奇怪的、不平常的感觉。每次有这种感觉都记得很清楚,眼睛不自主地望向窗外的高空。每当有这种状态,心里的感觉很美好,不是内容美好,酸甜苦辣都有,就是感觉美好,感到我这样活着多好。”灰娃这样描述诗意光临的短暂时刻,“赶紧拿纸,像心电图一样写在纸上。每当这种感觉来的时候,有人突然叫我,奶奶吃饭了,我就特别恨他。”

    最新文章

    不能拷贝,谢谢!